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首頁 > 圖書推薦 > 教學策略
教學策略
學生輔助教學-教師與學生的合作指南
大學教師的第一堂課：新教師的實戰手冊
大班授課方法論—面對群眾的教學手冊
建立學習同盟：增進教學效率的策略
大學新生教學指南
創造效益學習的經驗
課程設計與評鑑之實用指南
優良教學指南
台灣大學生的學習歷程與表現
讓老師離開講台—學生的合作學習與團體合作的早期關鍵
如何當一個優良教師
教學大綱設計：以學生為中心的方法
如何領導有效率的團體討論：理論與實際操作
學習輔助與發展教學—關於有效學習的指南
教學技巧面面觀: 大學教師的教學策略、研究和理論
學習改變之路：課本與標準以外的教學
如何設計教學檔案：改善教學表現與促進升等的實用指南
在大學中運用主動學習技巧──教師的多元選擇
獨立教學與協同教學
從設計談教育--創造有效的校園學習環境
授課大綱：以學習為中心的教學取向
教學方法
課程講述法有何用處？
參與線上學習：為創意教學設計的活動與資源
使學生投入的秘訣－整合寫作、批判思考和主動學習
活絡大班教學的策略：從小團體到學習社群
如何改善大學教育：學生、教師與教學機構的發展資源
大學生閱讀與理解技巧
世代學習方式
大學新生教學方式
教學策略
大學新生教學方式
世代學習方式
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