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教學錦囊

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每一位教師有其自身的教學哲學，這些哲學來自教室裏每日所發生的實踐智慧，不容忽視。

此處依據教師最關切的議題，整理出豐富的教學資源，教師可以直接引用，也可以透過轉化成為無法取代的可貴經驗。


	教學處方


	課程設計


	教學計畫


	教學科技


	教學創新


	討論技巧


	作業測驗


	運用TA


	鼓勵學習


	服務學習


	了解學生


	多元升等


	新進教師


	心得分享


	全英語教學


	評量回饋


	[ 2011-09-07 ] 漸入佳境篇(四)：善用教學評鑑			[ 2011-09-07 ] 歡迎篇(三)：在東華大學教學的二十二問


	[ 2011-09-07 ] 營造有效教學的校園環境			[ 2011-09-07 ] 如何設計出能培養學生主動思考與學習的作業？


	[ 2011-09-06 ] 如何增進學生的出席率			[ 2011-09-06 ] 討論式教學


	[ 2011-09-06 ] 數位工具在教學上的使用			[ 2011-09-01 ] 漸入佳境篇(三)：表現的時刻─課堂的每一天


	[ 2011-08-25 ] 如何做好作業評分的工作			[ 2011-08-24 ] 邁向未來的另一種方式：應用混沌理論改善計畫


	[ 2011-08-24 ] 歡迎篇(二)：瞭解東華的學生			[ 2011-08-24 ] 認識線上教學


	[ 2011-08-24 ] 以製作教學檔案作為自我反思的路徑			[ 2011-08-24 ] 運用評量達成教學目標


	[ 2011-08-24 ] 如何轉化一門課			[ 2011-08-23 ] 教師開課查詢系統-新增列印選課照片清冊功能


	[ 2011-08-18 ] 漸入佳境篇(二)：瞭解你的學生			[ 2011-08-17 ] 設計有助於學習的教學方法


	[ 2011-08-11 ] 如何鼓勵學生參與課堂討論			[ 2011-08-11 ] 漸入佳境篇(一)：瞭解課程

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