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教學錦囊

每一位教師有其自身的教學哲學，這些哲學來自教室裏每日所發生的實踐智慧，不容忽視。

此處依據教師最關切的議題，整理出豐富的教學資源，教師可以直接引用，也可以透過轉化成為無法取代的可貴經驗。


	[ 2011-10-12 ] 學生教給老師的事			[ 2011-10-12 ] 利用數位科技創造學習社群


	[ 2011-10-12 ] 如何指導學生寫作和處理大量報告？			[ 2011-10-11 ] 這是個好問題嗎？：設計可以激勵高層次思考的問題


	[ 2011-10-11 ] 如何在學生的報告上寫評語？			[ 2011-10-04 ] 盲生融入教學


	[ 2011-10-04 ] 如何讓學生主動參與課堂討論			[ 2011-09-28 ] 漸入佳境篇(五)：建立個人專業發展檔案（portfolios）


	[ 2011-09-28 ] 如何幫助學生閱讀困難的讀物？			[ 2011-09-28 ] 設計多元思維課程來創造友善的學習環境


	[ 2011-09-27 ] 善用PowerPoint			[ 2011-09-20 ] 成人學習者怎麼教？


	[ 2011-09-20 ] TA協助舉辦演講之注意事項			[ 2011-09-20 ] 如何從學生的回饋中學習


	[ 2011-09-14 ] 實驗室討論會的教學方法			[ 2011-09-14 ] 不同樣貌的教學計畫表


	[ 2011-09-14 ] 如何打破教室的沉默			[ 2011-09-13 ] 如何認識您的學生


	[ 2011-09-13 ] 發展多元文化教育的智慧與策略			[ 2011-09-13 ] 讓教學評量發揮效用

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