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如何帶領學生小組互動與討論花絮

如何帶領學生小組互動與討論花絮

	今日很高興邀請到林意雪老師來與大家分享「TA如何帶領學生小組互動
	討論」，身為教學助理時常需要使用到討論技巧，例如跟老師Meeting、
	幫學生複習或補習、學生來問你問題、實驗課時協助老師帶領一個分組
	討論。身為教學助理時常需要帶領小組討論，因此好的問題才能獲得良
	好回答，進而獲得良好的討論果成，因此具備良好的討論技巧相當重要
且實用。因此採用蘇格拉底式提問為良好的方式。此提問包含六大部分：

1.澄清：重覆對方的意思，確定自己或別人沒有誤解，不明白對方所表達的意見，請他舉例或以一個大家熟悉的情境為例。發現大部份的成員並不了解說話者的意思。 2.假設與預設：覺得對方的意見中，隱含了一個假設，如果不加以澄清的話，可能會妨礙進一步的討論。亦可以邀請其他成員一起來檢視說話者，或甚至是故事中的人所假設的為何。
3.理由與證據：邀請對方為自己的理由提出說明，在對方說明了理由或是出了證據之後，仍希望
再做進一步的澄清。引導成員反省自己所提出的理由。
4.觀點、角度和意見：引導成員反省自己的觀點，邀請成員思考與自己意見相左的情況。嘗試引
入更多元的觀點，可以邀請成員發現更多的可能性。
5.推論：從說話者隱含的假設中，試著去做推論，看看可以得到什麼結論邀請成員思考有關後果的問題。 6.有關問題的問題想了解更多討論技巧請點選以下連連結，課程相當實用喔！

http://podcast.ndhu.edu.tw/podcast/show_episode/1131

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