電機系陳炳宏老師--光學工程

（一）申請課程：光學工程（進階課程／大四選修）

（二）申請緣由
希望以生活中與光學有關的知識（如：3D立體眼鏡）為出發點，帶入工業科技發展，加強學生對於光學工程的認識與興趣。

（三）教材設計特色或創意
光學工程基本上是一們跨領域且較偏向繁瑣理論計算的學科，由於我國光電教育尚屬開發階段，常致使一些選修該科目的學生基礎薄弱，很難抓到重點，故而有本計劃的提出，其具備以下特色與創意：
1.本課程設計以生活應用實例出發，逐步介紹最新工業科技發展，讓學生掌握發展趨勢又不陌生。
2.以多媒體展現方式配合實驗室技術研究參觀，進一步加強對光學工程的認識與興趣。
3.加強跨學科領域的互相認識，以達多元教育的教學目標

（四）預期效益
希望修課學生能經由創新教材，更能了解光學工程的應用與進展，深入淺出，以達融會貫通的目的。同時希望課程能對修課同學的研究有所幫助以及未來就業選擇時，能夠有所助益。
1.以多媒體展現方式配合實驗室技術研究參觀，提升學生對於光學工程的認知；
2.加強跨學科領域的互相認識，以達多元教育的教學目標。