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特色課程
三創課程

111-1學期三創問卷線上連結  (111/10/31啟用)

 

一般三創問卷

 

UCAN職涯調查+三創問卷

涯類型名稱 職涯類型名稱
天然資源、食品與農業 資訊科技
休閒與觀光旅遊 教育與訓練
企業經營管理 行銷與銷售
法律、公共安全 政府及公共事務
個人及社會服務 科學、技術、工程、數學
金融財務 醫療保健
藝文與影音傳播 English version

僅供三創課程學生填寫,沒事不要亂填喔~乖

 

計畫目的

本計畫目的是鼓勵院系教師運用三創教學概念進行教學,包含開發創意(教育課程)、創新(特色主題)、創生(生活實踐)教學策略,善用東部地區特有的人文環境,結合本校課程及系所專業,讓學生主動參與與體驗,從中發掘問題到解決問題的經驗歷程,以培養學生對在地社區的人文關懷的實務經驗。


重點特色


計劃內容重點特色應包含如下:

預期效益

本計畫希望教師運用教學創新方式進行多元化教學,並將課程結合在地特色與人文,讓學生主動參與體驗與實踐,產出報告與作品,提升在地社區產業,打造東華特色品牌。

 

檢核機制

為兼顧特色課程品質,建立特色課程檢核機制,並結合教學健檢服務等多項教學資源,提升教師教學品質與學生學習成效。